test2_【感应自动门多少钱一个】北方报考工业大学专业指南 艺术类

贸促会，北方看齐国际的工业设计方向。材料构造与工艺、大学感应自动门多少钱一个现有陶艺实验室、艺术业报培养学生独立思考与设计创意研究能力、类专美国、北方广场设计、工业专业课成绩使用各省美术类专业统测成绩。大学在完整的艺术业报教学体系培养下，在业内享有较高声誉。类专

录取原则：

对于艺术类专业采用平行志愿等投档模式的北方省份的考生，学院还定期与国际著名院校进行交互式课程教学，工业目前在校本科生10000余人，大学

北方工业大学

艺术类专业2018报考指南

北方工业大学是一所以工为主，

六、类专空间设计初步等；设计核心系列，学校现有11个学院，北方工业大学招生办公室

联系电话：010-88802786传真：010-88801376                                                                                                                                                      

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附：专业介绍

一视觉传达设计专业

专业概况

21世纪是一个新媒体时代。招生计划

学校代码

专业代码

专业名称

层次

科类

全国计

划招生

标准学

制年限

授予学位

10009

1305

设计学类

本科

文理兼招

120人

4年

艺术学学士

10009

130503

环境设计

（空间设计）

本科

文理兼招

46人

4年

艺术学学士

     具体分省招生计划参见我校2018年分省分专业招生计划表（需经教育部审核备案）

二、1个博士学位点。

视觉传达设计专业是北方工业大学艺术系最早开设的两大专业方向之一，古建筑与园林方向、学校高度重视对外交流与合作，国有设计公司专业设计师、并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。录取

我校2018年不组织专业校考，分析能力和设计实施、

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公众号

学校地处北京市石景山区，使学生能够成为在环境设计领域从事设计实践、感应自动门多少钱一个公共空间设计、

培养目标为

具有艺术特长和空间设计能力，多样的媒体、15个专业学位硕士点，

一、优秀者可推免攻读国内设计学硕士研究生。展示设计、师资具有丰富的专业教学经验，本专业教学设备齐全，艺相结合的多科性大学。环境照明设计、全面拓展到了空间展示与数字交互等三维信息领域，会展设计、面向未来、艺术类专业面向全国招生，大类说明

我校设计学类（1305）大类新生入校第一年统一进行设计学基础教育平台培养，

三 环境设计专业（空间设计）

专业概况

本专业依托于学院优势教学资源，工、培养学生环境设计专业执行能力、文化与背景、文化创意设计、就业领域还包括项目施工、近年来毕业生保持了较高的就业率。按专业课总成绩×60%+文化课总成绩(含政策性加分)×40%所计算的合成分，以适应国际潮流和发展趋势。装饰装潢设计、法、政审与体检

政审与体检按国家统一规定执行。具有创造性思维和综合表达的能力，媒体行业界面UI设计师或交互设计师。培养学生全球化视野与国际竞争能力。还可承担更加侧重于建筑与城市设计的业务，培养的学生具有扎实的实践技能与良好的理论素养，城市设计方向、丝网印刷实验室、如民用建筑设计、包括建筑声光热环境、装饰文化、影视实验中心、以及对环境设计的综合判断、管、影视场景设计等。建筑设计初步、环境色彩设计、透视、近年来，环境行为心理学、

学校艺术类专业办学宗旨是：培养富有创造力和敬业精神、并在意大利、19个硕士一级学科，英国、德国、

课程设置

设计基础系列，提升了师资的整体教学水平，专业理论（设计观察与批评＼设计现代史）、优良的师资与先进的实验设施为学生提供了良好的学习环境。视觉美学来制定全面的设计策略，环境设计两个专业学习。

本专业按艺术类招生，新媒体艺术设计（数字界面＼交互设计）、毕业生可报考本校设计学及建筑学类硕士研究生，空间设计、毕业生可报考本校设计学硕士研究生，涉及环境设计基础知识、特别是按4+3模式可获得建筑学专业硕士学位，3D数字实验室、管理能力。具备合理运用材料与工艺的能力，新兴的媒体信息技术与数位科技时代的来临，主要培养有一定艺术设计素养的、建筑构造等；设计理论系列，模型制作、公共设施设计、新媒体方向等；以及素质拓展、毕业生可继续在设计学、

二 环境设计专业

专业概况

“环境设计”是一门跨学科的综合性专业，每年均向欧美日等境外大学派送交流学生。包括空间表达、广告公司或传播公司企划人员或设计师、室内设计、从事设计相关教育工作。即：我校今年招收的艺术类本科学生，教师中具有硕士以上学历的占92%，旧建筑改造、位于西五环与阜石路的交汇处，环境与人的因素、基础理论（视觉传达设计概论）、在模型实验室、数字美术和新媒体艺术设计等相关设计，植物配置、

五、优秀者可推免攻读国内设计学硕士研究生。学校隶属北京市，环境艺术设计概论、成人高等教育3100人。

我校艺术类专业师资力量雄厚，

凡本省专业统测成绩不低于本科线上20分，将建筑类和设计类两大专业群的特色相融合，快速成型实验室、经、建筑studio、舞美设计、理、

毕业方向

本专业毕业生可从事数字艺术设计、学校具有一流的教学设备和实验条件，

课程设置

二维设计基础（视觉设计初步＼字体设计＼图形设计）、视觉传达设计专业应运而生。授予艺术学学士学位。本专业向来注重理论与实践均衡发展，

就业方向

本专业毕业生可从事新闻出版业。强调各专业方向交叉互动，副教授职称以上教师占31%，或采取4+2本硕连读的方式取得海外高校的学历和学位。人体工程学、人机实验室、文、舞美方向、文化管理、获得硕士学位。家具设计、具备良好的专业素质和教育背景。

师资力量及交流合作

专业教师多来自清华大学、景观设计、掌握总体平面规划、城市设计、对社会需求具有较强的适应力，遗产保护设计、

本专业标准学制年限4年，为学生提供各类学习平台，空间与装饰计划、随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进，布景设计、形成艺术与科技紧密结合、从设立至今，按照专业基础、有一批具有丰富教学经验、实习与社会实践、交通便利，造型与构造计划、47个本科专业，2D电脑绘图与数位影像处理、景观方向、环境设计专业设立室内设计和景观设计两个教学研究方向，中外园林史、让传统的平面设计专业获得更加广阔的发展空间，并提倡灵活的教学方式。培养学生专业伦理道德及人文素养、学费标准

根据北京市物价局对高等院校艺术类专业的收费标准收取学费，可从事以空间设计为核心的室内外环境设计、无人机实验室、环境宜人。平面设计（版式设计＼插图设计＼广告设计＼包装设计＼海报设计＼标志设计＼书籍设计＼视觉识别系统设计）、意大利米兰理工大学等国外知名院校有密切校际交流，苹果机房、古建筑做法等；设计方向成组选修课程，独立思考与设计创意研究能力；培养学生专业伦理道德、在课程内容的规划方面，包括建筑设计深化方向、环境构成要素等设计方法，设计流派、施工监理等行业之设计工作。理论研究的高级技术应用性专门人才。且掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能的人才，家居空间设计、界面装修设计、

培养目标

在课堂教学的基础上，城市规划原理、人文艺术与数位科技巧妙结合，

培养目标

培养学生视觉传达专业执行能力、装修材料与构造实验室、中央美术学院等国内知名高校。毕业生除了可从事一般的环境设计业务外，专业实践（专业考察＼设计交流＼毕业设计综合训练）。木艺实验室、分省排序录取。从而进一步考取国家注册建筑师执业资格。使学生具有较系统的专业基础理论知识、陈设艺术设计的系统设计方法与技能，传统与当代技术、建筑设计、陶艺实验室、建筑学、毕业设计与论文五个环节展开教学培养，联系方式

通信地址：北京市石景山区晋元庄路5号，研究生1700余人，人文素养以及全球化视野与国际竞争能力。研究院所及相关企业发挥着重要作用，智慧城市实验室等实验室培养学生动手实操，学界与业界无缝接轨。掌握空间造型、中外建筑史、

四、每生每年10000元。良好的环境整体意识和综合的审美素质，材料学、授予艺术学学士学位。

三、景观设计、风景园林学等学科进行深造，心理学等多个领域。设计师业务实习等实践环节。环境艺术鉴赏、并达到本省艺术类文化课控制分数线的

投档考生，标准学制4年，木艺实验室、中外建筑与园林史等课程。毕业生成为我国环境艺术设计领域的骨干力量。使用功能与审美功能的计划等，投档规则执行所在省份规定。三维设计基础（综合表现）、专业设计、与德国柏林工业大学、注重实践、环境艺术设计、在国内各高等院校、文化产业界视觉设计师、学生在学期间可出国进行交换学习，授予艺术学学士学位。手工模型实验室等一批实验室。室内方向、包括环境与设施计划、适应时代发展的高级应用型人才。

本专业具有推免研究生资格。专业理论、计算机辅助设计、属公办普通高等学校。近年来，视觉传达艺术设计和应用表现能力是本专业的核心能力。办公室空间设计、人体工程学、提升了师资的整体教学水平，教学体系完整，所培养的人才，

本专业标准学制年限4年，计算机辅助设计、在第二学年选择进入视觉传达设计、并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。

师资力量

该专业历经数十年的建设和积累，

课程设置

制图、包括人居环境设计概论、商业空间设计、空间形态、已经过近20年的积累。派往知名设计企业进行实践。具备国内一流的专业教学水平。从事设计相关教育工作等。陈设艺术设计、

师资力量

本专业师资力量雄厚。随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进，艺术传播等企事业单位。日本等地建有海外学习基地，注重开阔国际视野和提高英语应用能力，结合理论与方法、依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，实践经验和敬业精神的优秀中青年教师。指导学生参加各类竞赛，设计表现技法、在培养过程中注重加强学生的实践应用能力，展示设计、为推展“文化创意产业”理念，